本网讯 为进一步践行“以老带新”的队伍建设理念，切实提升青年教师的科学研究水平，4月16日下午，商学院在2415会议室开展青年教师能力提升培训活动。商学院院长睢党臣作《关于科学研究选题几个问题的思考》专题讲授。商学院全体青年教师参加活动。

睢党臣主讲

睢党臣通过丰富的案例和自身科研经验，围绕科研选题的意义、标准、来源以及基本要求等四个方面展开深入讲解。他表示，选题是科研工作的起点，对整个研究过程和成果有着决定性影响，好的选题不仅能体现研究的价值，还能为后续研究奠定良好基础。针对选题标准，睢党臣指出，选题应具备科学性、创新性、可行性和实用性。科学性要求选题基于科学理论和事实依据；创新性体现在研究视角、方法或观点的独特性；可行性需关注资源、时间和技术条件是否充足；实用性则强调研究成果对社会或学术领域的实际价值。关于选题的来源，他表示，社会的发展与变革、学科理论的深化、拓展与转型、社会实践的矛盾与困惑、不同学科之间的交叉等产生的问题都是选题的重要来源，青年教师应善于从教学中发现问题，紧跟社会热点，深入挖掘学术文献中的研究空白，积极参与学术交流，进一步拓宽选题思路。他强调，题目表述要准确、简洁、醒目，研究范围要适度，避免过于宽泛或狭窄。

培训现场

本次培训为商学院青年教师搭建了学习成长的平台，有助于青年教师在科研道路上迈出坚实步伐。下一步，商学院将持续开展此类活动，推动教师队伍整体科研水平提升，助力学院建设与发展迈上新台阶