本网讯 为使我校2019级新生走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆，提高自主学习能力、养成阅读习惯，9月7日至8日，图书馆崔金环等6位老师分别前往全校7个院系，对2019级新生进行17场入馆教育。

为提升教育效果，图书馆老师通过采用视频播放和PPT讲解相结合的方式，详细介绍了我校图书馆的馆情概况、馆藏分布、特色资源、相关规章制度进行，并对纸质图书的借阅和电子资源的使用进行操作演示，图书馆老师们深入细致的教育引导，激发了新生利用图书馆的强烈愿望，纷纷表示想立刻来图书馆感受大学校园第二课堂的学习氛围。

此次入馆教育旨在宣传我校图书馆资源，使大一新生充分认识图书馆在大学学习生活中的重要作用。据悉，图书馆还将有计划地针对大一新生在使用电子资源的过程中可能遇到的问题开展专项培训，以期更多读者了解图书馆、喜欢图书馆。