本网讯 王慧，土木工程学院园林教研室专职教师，现担任园林教研室主任。2010年毕业于西北农林科技大学园林植物与观赏园艺专业规划设计方向。任教期间，在国内各大正式期刊上发表专业论文数篇，申请实用新型专利一项。

王慧一直从事一线教学工作，主要负责园林专业的授课任务，内容涉及《园林绿地规划设计》、《园林设计初步》、《园林植物配置与造景》、《园林美术》、《园林制图》等课程的讲授及相应的课程设计、实习。如今，她也算得上是一位老教师了，但回想起初入课堂，她还是有些感慨。刚刚来到学校，王慧就同时接上了三门新课，“刚开始肯定会感觉稍微有些吃力，但还是要硬着头皮干呀。”王慧对待每一节课都认真备课，写教案、做PPT，根据学生的特点来制定课堂计划，积极与老教师们沟通交流，吸取经验，从而慢慢适应教学节奏。认真，就是她的秘诀。

认真专注 用心做好每一件事

认真上好每一节课，就是永远把它当成第一节课来对待。王慧对待每一堂课，都像是在上第一节课一样，她认真的态度得到了同事和学生们的一致认可。

“她对待工作的态度特别认真，就从一个简单的小事就能看出来，我们学院前段时间组织了一次试讲，说课的时间要求是五分钟，讲课十五分钟，王慧的时间把握非常准确，每一项都按照既定的时间刚好完成，一分不超，一分不少，我听到她不经意说了一句：‘我排练的时候就是卡着时间来的。’通过这么一件小事，就能看出来，她对自己的要求是非常苛刻的，对待教学从来都是严谨认真，交给她的事情从来会做的特别好。”土木工程学院教学副院长罗梦老师这样评价她。

“我每次画素描打完型后，王老师都会很认真地帮我修改，并指出我的问题，哪怕是很小的一个细节都不放过，她还教给我很多技巧和方法，现在我的水平比起刚来有了非常大的进步。”园林专业的王炫臻说。

上课时认真修改每一位学生的问题，说课试讲能将时间把握的一分不差......一个人仅仅把一件事认真对待不算什么，如果能够把所有的事都认真对待，这就是她的过人之处。“我可能没有什么优点，就是能静下心来，认真做事吧。”对于自己所做的事，王慧总是很谦逊。在土木学院刚刚结束的青年教师讲课比赛中，王慧获得了一等奖，同时她还代表学校参加了陕西省首届课堂创新教学大赛。

努力挖掘 让知识“活”起来

为了能够活跃课堂气氛获得双向交流，激发学生主动学习的欲望，她通过一连串的课堂提问来引起学生的注意，“通过这张图你观察到了什么？它们给你什么样的感觉呢？为什么会有这样的感觉呢？植物的空间结构是什么样的？”这也是王慧在教学过程中摸索出来的经验。“通过多问为什么，让学生对课堂所展示的图片产生兴趣，从而愿意主动探索植物的秘密。”以学生为主体，老师起引导作用，这样的方法说起来容易，但做起来却没那么简单，对于习惯了“填鸭式”上课方式的学生们是一种挑战，对于老师们来说更是这样，而王慧做到了。

环环紧扣的提问过后，为了让学生能更直观的观察图片所展示的空间结构，更容易理解抽象的概念，王慧还别出心裁的“玩”起了角色扮演游戏。“通过了解植物空间的结构，能够强化人对于空间的感知，所以如果当我们能够真正进入到一个空间的时候，这种感知的体验才会更加直观和强烈。”因此，她提出了“把植物空间挪到课堂中”的想法，“让学生们来扮演各种各样的植物，高个子的学生扮演一些高大的树木，矮个子的学生就扮演一些小灌木，从而创作各种植物空间。”让知识“活”起来，王慧的新式教学方法引发了学生们的兴趣，让原本抽象的概念变得更加生动，让人印象深刻。

土木工程学院园林专业的赵淼源同学说：“王慧老师认真负责，非常细心，对我们也非常有耐心。课堂内容准备的很充分，上课气氛很欢快，内容很充实。我们的课主要偏重画图，王慧老师会耐心的给我们改图，告诉我们每个人自己的问题，非常负责。”

从教八年，因为热爱而认真，因为认真而更加专注。这，就是王慧。