本网讯 4月16日-17日，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、北京外国语大学主办的全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京召开。此次会议聚焦“国家外语人才培养：标准、指南与评价”，以解读《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》和《大学英语教学指南》两大纲领性文件、引领高校外语教学变革、创新人才培养体系为目的。来自全国1800名高校外语教学专家齐聚北京，交流探讨，共同谋划改革发展路径，设计中国外语教育未来。北京外国语大学中国外语测评中心同时发布“国际人才英语考试”（ETIC），面向国际交流需要，培养中国的国际人才。

此次论坛是中国外语教育界的一次历史盛会。北京外国语大学彭龙校长、上海外国语大学曹德明校长和广东外语外贸大学仲伟合校长分别致辞。三位校长在发言中都结合当前国家社会发展的大背景谈到高校外语人才培养的必要性和重要性，指出了中国外语教育存在的问题和面临的挑战，并分别介绍了各自学校在推动外语教育改革与发展道路上正在做出的各项努力。

教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员南京大学王守仁教授、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长北京外国语大学孙有中教授和多伦多大学教授、北京外国语大学教授Alister umming分别对“标准”、“指南”与“评价”三大关键词的进行深入解读，指明了中国高校外语教育改革与发展的论坛会上的论坛会上的趋势。王守仁教授对《大学英语教学指南》进行解读，他从对语言的认识切入，指出语言不仅仅是交流工具，而且是领导力的构成要素，具有改变世界的力量。孙有中教授解读《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》，表达了对“国标”（本专业基本要求）、“校标”（本校特色要求）及“行标”（社会发展要求）三者关系的认识，指出学校要坚持“坚守专业本色、彰显学校特色、促进学生发展和服务社会需要”的人才培养原则。

2016年是外语教育顺应时代潮流进行改革和创新的关键时期，随着对外开放战略的全面推进，国家对外语人才的培养提出了更高的要求。拓欣主任就应用型本科院校大学英语课程 “教什么（What）”、“为何教(Why)”、“怎么教(How)”与专家、同行进行了沟通和探讨。围绕新时期国家外语人才培养要求，学院将主动适应新形势和新要求，提高学生的跨文化交际能力，拓展他们的国际视野。