贠丽萍从发生在大学生群体中的一系列悲剧入手，让新生了解心理健康在个人发展过程中的重要地位，通过对大学生重大社会事件、咨询案例的介绍和分析，呈现出一幅机遇与挑战、问题与憧憬并存的大学生活画面，引发学生对自身大学生活的深入思考。她还重点介绍了大学生心理健康的“七个”标准，并从学会生活、学会学习、学会人际交往和学会做人“四个”方面指导学生成为一个生活规律而乐观、学习目标明确而可行、尊重他人知进退、永怀感恩之心的新时代大学生。会上，贠丽萍同全体新生进行现场互动，一起做手指操和目标确立练习，调动学生参与的积极性，增强学生树立具体、明确、可行目标的技能。

此次报告会旨在帮助新生更好地适应大学环境，科学规划大学生活，提升心理健康素质，促进自我全面发展。