本网讯 近期，延安大学西安创新学院行政岗位业务能力培训班结业，这是我校教职工培训的一个典型缩影。我校通过分层次、分类别、多渠道的方式，深入推进教职工培训工作，构建了理实结合、点面结合、线上线下结合的教职工培训新格局，使培训成为夯实教职工素养、提升教育教学水平及行政履职能力、推进教学改革及行政工作规范化的主要途径。

——健全教师培训工作机制。我校将教师培训纳入教育事业发展规划，分解年度工作目标、任务，划拨年度培训专项经费，形成了以人事处、教师发展中心为主，各教学单位和行政部门分工负责的教职工培训工作运行机制。充分发挥教师发展中心服务功能，以提升师德素养为主线，以发展教育教学能力为核心，搭建有利于教师业务能力提高和全面发展的综合服务平台。

——加强新入职教职工培训力度。学校高度重视2021年新入职教职工岗前培训工作，面向新进教师量身定制培训方案，前后历时近一个月，围绕“校情校史、师风师德、职业发展、实训观摩”主题，设置教育教学培训、个人研修、教学能力过关等环节，与第37个教师节庆祝活动有机融合，将延安精神红色教育贯穿培训全过程。学校领导高度重视新进教职工培养工作，学校校长、党委书记出席培训开班仪式，并和其他13名教授专家主讲了培训课程。培训坚持师德师风第一标准，兼顾现代教育理论、教学方法和教育技术、科研方法等培训，为新进教工迅速融入学校，坚定教书育人理想信念夯实了基础。在开展校内培训的基础上，结合省厅岗前培训工作安排，组织66名教师参加5门课程的线上培训，督促指导新入职教师做好个人职业生涯规划。

——开展专职教师教育教学能力及个体发展专项系列培训。学校依托西北联盟教师发展中心，利用平台信息资源，结合现代化信息技术，通过工作群和学校办公平台，开展了“课程思政”“信息化教学设计”“线上课程教学与实践”“课程与教学能力建设”“教学创新大赛”等方面的线上讲座，拓宽了专职教师审视教学工作的视野，激发了自我创新意识。联系、协调培训机构完成我校教师每人24学时的公需课及每人56学时的专业课等4门课程的线上培训；结合信息技术发展和教师实际需求，对专业技术人员在技术和方法上进行线上培训辅导，完成了40余人次的网络课程线上课时证明以及同等学时认证工作。为更好推进我校博士培养项目，助力教师个人发展，提升教师的专业能力和英语水平，联合国际学院为教职工开通雅思免费培训通道，解除了申报博士学位教职工在英语学习方面的后顾之忧，为教师深造学习、提升学历提供了便利。

——举办行政岗位业务能力培训班。为进一步提升学校行政管理干部业务水平和履职能力，建设一支具有较高政治理论素养、作风优良、具有较高执行能力、善于管理、团结合作、敢于担当、勇于创新的行政管理队伍，面向学校各类行政管理人员制定了培训方案，举办了为期近一个月的行政岗位业务能力培训班。本次系列培训共有九场讲座，邀请了包括校领导在内的8名专家进行授课。学校校长在开班仪式上以“新形势、新任务呼唤新担当、新作为”为题，围绕高等教育发展形势与干部素质培养为中层管理干部作业务能力培训讲座，学校党委书记深入解读十九届六中全会精神，为行政管理队伍注入一股新能量，充分体现了学校对行政管理干部队伍建设的重视。培训对象从校级、处级直至一线工作人员，培训模块涵盖了高等教育发展形势、干部素质培养、公文写作、行政办公素养、高校教师礼仪、档案工作、新闻写作、信息化办公等方面，对持续提升学校行政管理干部理论素养、业务能力和扭转学风、作风具有重要作用。