本网讯 2022年12月30日，我校召开2022年学科竞赛总结暨2023年学科竞赛线上工作会议。校长崔海潮、执行校长贺俊波、副校长拓欣、校长助理侯延丽出席会议，教务处和各教学单位负责人、学科竞赛工作人员参加会议，会议由拓欣主持。

会上，教务处回顾了我校2022年学科竞赛工作。一年来，我校学科竞赛工作取得了显著进步，累计开展各类学科竞赛51类，获得国家级奖项51项，省级奖项177项，较2021年获奖数量提高了88%。与我省同类院校相比，我校学科竞赛工作成绩突出，在获奖数量、获奖学生比例等指标均居同类院校前列。但在工作中也存在一些问题，诸如高水平学科竞赛获奖少、在校生参赛人数不足、各学院竞赛获奖分布不均等。为进一步提高学科竞赛成绩，教务处提前谋划，分配竞赛任务，从竞赛参赛和获奖两个维度详细分解了2023年学科竞赛工作目标任务，并进行了具体部署，建议各教学单位要进一步提高认识，加强制度建设和团队建设，强化竞赛培训等。

崔海潮作了动员讲话。他首先对学校2022年学科竞赛工作取得的成绩予以肯定，认为2023年学科竞赛任务分配合理，工作思路清晰，措施到位。他指出，学校2022年学科竞赛工作受疫情影响大，成绩来之不易，随着疫情防控常态化，学校面临的形势更加严峻，大家要充分利用寒假这个窗口期，提前谋划工作，思想上要有紧迫感，不能有拖一拖，放一放的思想。他强调，学科竞赛是教育教学改革的重点工作，是应用型人才培养的重要抓手，各单位要统一思想认识，转变人才培养理念，完善制度设计，要以课堂教学为主体，校企合作、产教融合、学科竞赛为支撑的“一个主体、三个支撑”的人才培养思路为抓手，切实提高人才培养质量和学生实践动手能力，努力使学科竞赛工作成为我校的教学亮点。他要求，学科竞赛工作要贯彻全部学生参与、全体教师参与、全部专业参与的“三全”要求，各学院及全体师生要提高参赛积极性；教务处要细致统筹，界定好部门职能、工作岗位及人员职责，履行好业务指导，保障好项目经费；学科竞赛工作要与教师晋升、学生评优挂钩，要进一步细化考核制度，针对工作中存在的宽、松、散问题，制定刚性指标，力争取得更好成绩。

拓欣要求各单位要认真贯彻落实会议精神，将会议精神传达给全体教师，提前谋篇布局，对照任务指标，认真完成学科竞赛工作任务，进一步提升2023年学科竞赛成绩。